¿Qué es ver un objeto en el espacio?

Al parecer hemos llegado al final del camino por el momento, y esta vez nos toca hablar acerca de nuestro proyecto final que fue hecho en conjunto para ambas clases Historia del Diseño Gráfico III y Psicología de la comunicación gráfica. Un cartel que mostrara nuestra frase asignada pero al estilo de los carteles del periodo revolucionario, así que vamos a ello.
En primer lugar tomemos en cuenta ¿qué vamos a hacer? 
Elaborar un diseño de un cartel, tomando en cuenta el estilo del Período Revolucionario, tema estudiado en la unidad IV de la clase de Historia del Diseño Gráfico III.                                                                                                                     
Inspirado en la frase asignada en la clase de Psicología de la comunicación gráfica “Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto” de Rudolph Arnheim.
Diseñar un cartel de forma estética con imágenes y texto breve llamativo.                                                                                                                  
Desarrollar la imaginación, contenido, la creatividad y el juicio crítico.
Representar el estilo del Periodo Revolucionario en nuestro cartel.
Desarrollar la frase asignada en la clase de Psicología de la comunicación gráfica.
Relacionar los temas estudiados y herramientas de la clase de Historia del diseño gráfico III y Psicología de la comunicación gráfica.

Proceso de diseño 

Nuestro cartel tiene como motivo central la frase “Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto” de Rudolph Arnheim, sacada del libro “Arte y percepción visual”.
En su composición contiene la imagen de Rudolph Arnheim, (autor de la frase) tomando en cuenta el estilo del Periodo Revolucionario. La imagen de Rudolph se inspira en algunas imágenes de Sandino. Para darle ese efecto a la imagen, que es en realidad una fotografía se utilizó un filtro artístico de bosquejo y un degradado en colores rojo y negro, esto con el objetivo de darle una apariencia más de dibujo ya que en los carteles de la época revolucionaria no se solía utilizar fotografías, sino dibujos hechos a mano,  generalmente de personajes importantes de esta época como Sandino en el caso de la revolución sandinista en Nicaragua, o en otras ocasiones de personajes anónimos como campesinos y guerrilleros, pero en este caso, como ya se ha mencionado antes, la imagen de Rudolf de este cartel intenta emular a Sandino,  acompañándolo de la frase en tipografía san serif,, clara y contundente como es común ver en esta clase de carteles.
Características generales: 
En cuanto a cromatismo predomina la gama de colores cálidos: Rojo, Naranja equilibrada con el color negro. Colores que han representado el periodo revolucionario en algunos de sus afiches.
Tipografía: La frase contiene la tipografía bebas neue, que también ha estado presenta en la tipografía de los carteles de esa época.
En la imagen de Rudolph Arnheim existe un contraste de tonos cálidos Naranja, Rojo y colores fríos blanco, negro dándole así un contraste de colores.
Tiene un trasfondo de un solo color: Rojo y contiene un marco. En su tono contiene intensidad de oscuridad.
Fundamento de diseño: Contiene un equilibrio entre figura y fondo.
Textura: Se puede observar una textura de puntos que hace las veces de sombreado en la figura de Rudolph Arnheim por su cualidad óptica.
La imagen de Rudolph Arnheim se presenta de forma abstracta por medio de figura y formas simples.

Con la realización de este cartel, aprendimos a poner en práctica algunas técnicas de la herramienta Photoshop, pero sobre todo aprendimos como utilizar elementos presentes en carteles de una época pasada, para poder reproducirlos en el presente, como fotografías que se asemejan a dibujos o viceversa, una frase breve, contundente y llamativa en una tipografía sencilla y que no le quite protagonismo a la imagen central y especialmente esperamos haber sabido trasmitir la esencia del mensaje, tal y como lo hacían los carteles de antaño.

Referencias

Período revolucionario. * Bujard Otker - Wirper Ulrich. (2009). La revolución es un libro y un hombre libre. (pp. 22 - 29). (1ra.ed.). Nicaragua, La prensa S.A.

Rudolph Arnheim y Bruno Munari

El día de hoy compararemos nuestra frase de Rudolf Arnheim con una de Bruno Munari, ambas similares ya que las dos se refieren a la percepción que tenemos de distintos objetos y situaciones.

La visión es uno de los sentidos más importantes para el ser humano ya que nos permite reconocer y observar los objetos también según nuestro propio conocimiento, coordinar rápidamente los movimientos, facilita la comunicación escrita y gráfica, así como la transmitida por señales. El sentido de la vista en las personas tiene un funcionamiento complejo y necesita de dos elementos: El ojo y el cerebro. 
Para inicir recordaremos brevemente nuestra frase asignada de Rudolph Arnheim y la frase con la que la relacionaremos.
Nuestra frase;"Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto". 
Una interpretación breve de la frase es que los objetos que vemos en el espacio se les agrega un contexto, que ya es conocido por las personas. Igualmente cuando observamos algo, estamos tratando de darle sentido a lo observado, y, según su Contexto, le damos sentido de lo que se mira.
 Ahora relacionaremos la frase de Bruno Munari con la nuestra.
Frase: “Cada uno ve lo que sabe” de Bruno Munari
Bruno Munari expone que dependiendo de los conocimientos personales es de la forma que las personas ven las cosas a su alrededor. Por ejemplo, cuando observamos las estructuras de las cosas, aunque sean las de la parte más superficial, “textura” es decir la sensibilización de una superficie, mediante signos que no alteren su uniformidad.
Todo lo que el ojo observa, tiene una estructura superficial, y cualquier tipo de signo, color, o puede tener un significado muy claro. Conocer las imágenes u objetos que nos rodean amplia las posibilidades de contactos con la realidad, equivale a ver y comprender más.
 Relación entre ambas frases:
 Cómo se relaciona la Frase “Cada uno ve lo que sabe” de Bruno Munari con nuestra frase asignada “Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto” de Rudolph Arpheim
 Cada uno ve lo que sabe se relaciona con nuestra frase Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto porque como dice “Cada uno ve lo que sabe” y cuando ves un objeto en el espacio, lo ves en contexto estás viendo lo que vos sabes dependiendo de los conocimientos adquiridos.
 Siguiendo la línea de los ejemplos planteados anteriormente, pensemos en la torre Eiffel, si alguien la mirara ¿en qué pensaría? Muy probablemente en París, el lugar donde se encuentra y que representa. En ese caso podemos observa que con solo ver un objeto de inmediato le agregamos el contexto pero ¿por qué a mayoría pensamos en Paris y no en Gustave Eiffel, por ejemplo? Seguramente porque la mayoría de las personas que ven la torre no conocen a quién la diseñó, solo conocen el lugar en el que se encuentra ubicada y es aquí dónde vemos un ejemplo claro de que cada quién ve lo que sabe, y de la relación que existe entre ambas frases, puesto que le agregamos un contexto, pero solo uno que ya conozcamos con anterioridad. 
No dejamos el objeto flotando en el espacio, vemos también su contexto, uno con el que ya estemos familiarizados y será diferente entre cada persona porque cada una conoce cosas diferentes.
Referencias Bibliográficas:
  • Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto. El pensamiento visual.Rudolfh Arnheim.
  • Recuperado de:
  • La investigación y la metodología de Bruno Munari.
  • Recuperado de:

Influencias sociales y factores psicológicos


Para iniciar hablaremos brevemente sobre Las influencias sociales y los factores psicológicos.

 Influencias sociales
Las influencias sociales determinan en gran medida la forma en que pensamos, creemos y actuamos. La influencia social hace énfasis a la manera en que la sociedad afecta los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas.           
Como el estudio de actitudes y persuasión, la influencia social es un tema en la psicología social.
La influencia social también está relacionada al estudio de la dinámica de grupos, como la mayoría de los principios de influencia son más fuertes cuando tienen lugar en grupos sociales.Nuestras decisiones de compras también se ven afectadas por las fuerzas sociales que nos rodean.
Las influencias sociales son:
Cultura
Es la influencia social más amplia. La cultura es un conjunto de ideas, comportamientos, símbolos y prácticas sociales, aprendidos de generación en generación a través de la vida en sociedad. Es el patrimonio social de la humanidad incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte de una sociedad.
La cultura ejerce una fuerte influencia en las personas, y regula los modelos y patrones de conducta.

Subculturas
Las subculturas son grupos de una cultura que exhibe patrones de conducta característicos suficientes para distinguirse de otros grupos dentro de la misma cultura, Lo patrones de comportamiento que distinguen a la subcultura se basan en factores como la raza, nacionalidad, religión, identificación urbana o rural. Estas nuevas subculturas traen consigo diferentes creencias costumbres y valores.

Clase Social
La clase social es una jerarquía dentro de una sociedad determinada por los miembros de esta. Hay clases sociales prácticamente en todas las sociedades y en el comportamiento de compra la gente influye en la clase social a la que pertenece o a la que aspira. Estas se dividen en: Clase social alta, Clase media alta, Clase media baja, Clase baja alta, Clase baja.

Grupos de referencia.
Cada grupo de una sociedad desarrolla sus propias normas de conducta que luego les sirven a los miembros de guías o como marcos de referencias. Los miembros comparten valores y hay grupos a los que aspiramos unirnos y grupos a los que admiramos ser miembros, todos estos grupos de referencia potenciales: grupos de gente que influyen en las actitudes, valores y comportamiento de una persona. Cualquier grupo cuyas cualidades admira una persona pueden servir de referencia.

Familias y Hogares.
Una familia es un grupo de dos o más persona unidas por lazos de sangre o matrimonio. La familia de nacimiento determina los valores y actitudes, la familia en matrimonio influencia más directa en las compras específicas. Un hogar es un concepto más amplio que se relaciona con una morada más que con una relación y además el efecto de la estructura de un hogar tiene en el comportamiento de compra de los miembros.

¿Con qué influencia social se relaciona más su frase?

Ciertamente, la influencia social con la que más encuentro relación es la Cultura, puesto que esta regula sus patrones de conducta y como explicaba en la entrada anterior, la frase "Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto" apela a nuestros conocimientos culturales. Por ejemplo, al ver un objeto en el espacio le agregamos inmediatamente un contexto basado en nuestra cultura. 

- Mencionen la frase que más recuerden (que no sea la suya) 
Frase:
"El arquetipo es una especie de predisposición para producir una y otra vez las mismas ideas míticas o ideas similares." 
Los arquetipos no son pensamientos específicos, sino más bien tendencias de pensamiento que le dan estructura a los pensamientos del ser humano y que de estos arquetipos dependen las más profundas motivaciones de la mente y la conducta humana.  los arquetipos se expresan a través de la creación de símbolos. Los símbolos son la expresión consciente de la existencia de los arquetipos en el inconsciente de las personas.  Algunos Arquetipos con los que se pueden asociar algunas marcas o productos son los siguientes ejemplos: El inocente, el sabio, el Amante, Forajido, el bufón. 


Factores Psicológicos:
El comportamiento de todo ser humano está influenciado por los estímulos que recibe de su entorno.
Los factores psicológicos:

Motivación.
La Motivación es la fuerza que impulsa la acción y esta fuerza impulsadora es provocada por un estado de tensión como resultado de una necesidad no satisfecha. Se puede considerar que toda necesidad puede actuar como motivo, pero es necesario que la necesidad tenga el suficiente nivel de intensidad para provocar el comportamiento de la compra. De este modo el motivo es una necesidad para impulsar a un individuo a buscar satisfacción.

Percepción
La percepción es el proceso de recibir, organizar y asignar sentido a la información o a los estímulos detectados por nuestros 5 sentidos, de esta manera es como interpretamos el mundo que nos rodea. Lo que percibimos (el significado que le damos a algo que sentimos) depende del objeto y de nuestras experiencias. Las personas actúan y reaccionan sobre la base de sus percepciones de la realidad y no sobre la base de una realidad objetiva.

El Aprendizaje.
El aprendizaje comprende los cambios en la conducta que resultan de la observación y de la experiencia. El aprendizaje es el proceso por medio del cual el individuo adquiere el conocimiento y la experiencia de compra y de consumo que aplica a futuros comportamientos conexos.
                                                                                                                                    

   Actitud                                                                                                                                    Las actitudes son una predisposición aprendida para responder en una forma consistentemente favorable o desfavorable a un objeto dado. Las actitudes de un consumidor no siempre predicen el comportamiento de compra.
Personalidad                                                                                                                                  
Se define como el conjunto de características psicológicas que determinan y reflejan la forma en que una persona responde a su medio ambiente. La personalidad influye en sus respuestas de conducta ejemplo algunas son seguras de sí mismas, dominantes, extrovertidas, introvertidas, flexibles, amistosas y que influyen en ellas, pero no las controlan tales rasgos de personalidad en sus respuestas a las situaciones.


Factores Psicológicos:
¿Con qué factor psicológico se relaciona más su frase?

Probablemente la frase se relaciones más con la percepción, y para esto tenemos que tomar en cuenta que el autor sabía mucho acerca de la psicología de la percepción.Con esta frase hablamos de cómo percibimos el mundo, en este caso a través del sentido de la vista, de lo que podemos percibir con un solo sentido y cómo construimos el mundo a través de lo que percibimos junto con nuestras experiencias pasadas, lo que permite crear un contexto para todo objeto que vemos.  

Mencionen la frase que más recuerden (que no sea la suya) y expliquen con que factor psicológico se relaciona.
Siguiendo con la frase "El arquetipo es una especie de predisposición para producir una y otra vez las mismas ideas míticas o ideas similares."
Podríamos decir que se relaciona con la actitud puesto que es una predisposición para reaccionar de cierta manera ya sea a ideas o objetos. En el caso de las compras, cómo se reacciona a un objeto según las opiniones que hemos escuchado antes y en el caso de las ideas, cómo reaccionamos a ellas según las hemos escuchado con anterioridad.


Referencias
Mercados de consumo y comportamiento de compra. Stanton, W., Etzel, M. & Walker, B. (2007). Mercados de consumo y comportamiento de compra. En W. Stanton, M. Etzel & B. Walker. (14ta ed.), Fundamentos de Marketing. (pp 90 – 115). México D.F: McGraw-Hill Interamericana. 

Como se relaciona esta frase con los temas de la psicología social .



Nuestra frase es "Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto".

Como se relaciona esta frase con los temas de la psicología social .

Una interpretación  de la frase sería que los objetos que vemos en el espacio se les agrega un contexto que ya es conocido para las personas. Por ejemplo, el ver una gran muralla y pensar en la Gran muralla china o ver el Cristo Redentor y pensar en Brasil. Aquí podemos apreciar que los objetos vistos en el espacio, como la muralla y el Cristo son vistos al mismo tiempo en un contexto, China y Brasil, por lo que podemos decir que la frase de Rudolph Arnheim estaba tratando de predecir la ruta de pensamiento social o que la mayoría de las personas tendrían, tal como es el objetivo de la psicología social de entender y predecir los comportamientos sociales humanos.
Igualmente, cuando observamos algo, estamos tratando de darle sentido a lo observado y, según su Contexto, le damos sentido de lo que se mira.
Como ya habíamos mencionado antes , que la psicología social intenta comprender los pensamientos y acciones de las personas en situaciones sociales .
Por ejemplo: Adolescentes que debido a su entorno social , que han estado rodeados de personas homofóbicas y sufren de acoso y agresión verbal o física, no son aceptados o no quieren asumir su homosexualidad y deciden quitarse la vida . Entonces los temas de psicología seria :Prejuicio, Agresión, Grupo, Estereotipo.. 
A continuación, nuestro Podcast acerca de la relación entre la frase de Arnheim y la psicología social.

Una breve historia de Rudolf Arheim


Rudolf Arheim fue un psicólogo y filósofo alemán.
Nació en Berlín el 15 de Julio de 1904 y falleció en 2007, el 9 de Julio a los casi 103 años de edad.
Fue además un critico de cine y arte.
Estudió en la universidad de Berlín y fue muy  influenciado por la escuela de Gestalt (que concibe la percepción como un conjunto de estímulos y respuestas en el que la mente es capaz de configurar la experiencia de la realidad), y en 1928 se doctora de la Humboltd Universität.
Como critico cinematográfico fue editor de la revistya cultural Die Weltbuhne.
En 1932 publicó su libro "El cine como arte", en este libro, Arheim expresa que el cine es un arte que produce una ilusión imperfecta de la realidad, porque es una imagen en dos dimensiones, con menos profundidad, sin color, con iluminación artificial, y que, además, altera la percepción con encuadres, movimientos de cámara y montaje. Cabe mencionar que Arheim estaba en contra de la instauración del cine sonoro, puesto que creía que la incorporación del sonido pondría el cine al servicio del diálogo.
En 1938 se traslada a Londres y trabaja en la BBC Radio, luego viaja a  Nueva York, donde se reencontrará con varios psicólogos que al igual que él, huían del régimen Nazi en Alemania.
En esa época enseña en la New School for Social Research y participa, con una beca de la Fundación Rockefeller, en el 'Radio Project' de la Universidad de Columbia.
En 1943, se incorporó al Sarah Lawrence College de Nueva York, donde impartió psicología hasta 1969, año en el que se trasladó a la Universidad de Harvard.
Su obra destaca en el campo de psicología de la percepción y sus aplicaciones a una teoría del arte, del cine y de la radio. Su obra más conocida es Art and Visual Perception: A Psychology of the Creative Eye (1954), traducida a las principales lenguas (Arte y percepción visual, Alianza, Madrid, 1979). También, autor de Picasso's Guernica(1962); Toward a Psychology of Art (1966), Visual Thinking (1969), Entropy and Art (1971), Radio: An Art of Sound (1971), The Dynamics of Architectural Form (1977),The Power of the Center: A Study of Composition in the Visual Arts (1982), New Essays on the Psychology of Art(1986), Film Essays and Criticism (1997).


Uno de sus pensamientos más famosos es "All perceiving is also thinking, all reasoning is also intuition, all observation is also invention" (Toda percepción es también pensamiento, todo razonamiento es también intuición, toda observación es también invención), aparece en su libro 'Art and Visual Perception'.


Referencias
Díaz Nosty, B. (s.f.). Rudolf Arnheim. Recuperado el 24 de Octubre de 2016, de Infoamérica: http://www.infoamerica.org/teoria/arnheim1.htm

¨Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto.¨ El Pensamiento Visual .Rudolf Arnheim.




Libro : El Pensamiento Visual.
Autor: Rudolf Arnheim.
Frase :¨Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto¨.


Libro el pensamiento visual

1- En este libro Arnheim afirma que todo pensamiento ¨y no sólo el pensamiento relacionado con el arte y otras experiencias visuales¨ es de naturaleza fundamentalmente perceptual.                                                                                   2-Para Arnheim la división entre visión y pensamiento, entre percepción y razonamiento, es falsa y desorientadora.                                                                       3-Muestra que el proceso de la visión implica mecanismos de razonamiento y la existencia de solución de problemas en las artes y de imágenes en los modelos mentales de la ciencia.                                                                                               4-La percepción del ser humano ante el mundo es el medio fundamental por el que estructuramos los acontecimientos y del que derivamos las ideas y el lenguaje.       5-Las observaciones de Arnheim mantienen la exposición que se puede percibir y pertinente respecto a la experiencia humana en situaciones reales.


Rudolf Arnheim 1904 -2007


-Fue un Psicólogo y filósofo nacido en Berlín, Alemania en 1904.                                           
-Influido por la psicología de la gestalt y por la hermenéutica.                                                
-Publico libros sobre la psicología del arte, la percepción de las imágenes y el estudio de la forma.                                     
-Realizó importantes aportes para la comprensión del arte visual.                                           
-Uno de sus argumentos más originales, presentado en el libro Pensamiento Visual, es que el hombre moderno está permanentemente acosado por el mundo del lenguaje.                       
-Arnheim plantea que existen otras formas de aprender el mundo, por ejemplo, en la vista   
-Según Arnheim, existen ciertas cualidades y sentimientos que captamos en una obra de arte que no pueden ser expresadas en palabras ya que el lenguaje no provee de un medio de contacto directo con la realidad. El lenguaje solamente sirve para nombrar lo que ya ha sido escuchado, visto o pensado. En este sentido el medio del lenguaje puede paralizar la creación intuitiva y los sentimientos.


Frase :
Rudolf Arheimn acuñó la frase “Ver un objeto en el espacio es verlo en contexto”.  ¿Qué quiso decirnos con esta frase?

En primer lugar pensemos en lo que se refiere con contexto, que se trata de un conjunto de situaciones  durante el proceso comunicativo que permiten entender el mensaje que se quiere transmitir.  Un mismo mensaje puede variar en significado dependiendo del contexto en el que se diga, es decir, de en qué situación se diga o de las circunstancias que ocurran durante  la transmisión de dicho mensaje.
El espacio por su parte es la extensión en la que se encuentran contenidos los objetos que son o existen.

Ahora tratemos de poner estos dos conceptos en el contexto de la frase. Ver un  objeto en el espacio (la extensión en la que se encuentra) es verlo en contexto (el conjunto de circunstancias que se estén dando).  Es decir, que al ver un objeto en el espacio, en el plano en que dicho objeto existe como es, es lo mismo que verlo en su contexto, puesto que para ver un objeto primero tenemos que situarlo en un plano, y dicho plano equivale al mismo tiempo a espacio y contexto. 

Referencias Bibliográficas :

El Pensamiento Visual. Rudolf Arnheim.
Recuperado de :
https://books.google.com.ni/books?isbn=8475093779

Estudiantes :
Alicia Jiménez.
Mariel Barahona.
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